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習近平:強化教育對科技和人才支撐作用 形成人才輩出人盡其才才盡其用生動局面
深入學習貫徹全國教育大會精神 開創教育強國建設新局面
國家教育數字化戰略行動2025年部署會召開
牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰略屬性 加快建設教育強國
懷進鵬出席北京市教育大會
中共中央 國務院印發《教育強國建設規劃綱要(2024-2035年)》
教育部負責人就《教育強國建設規劃綱要(2024—2035年)》答記者問
2025年全國教育工作會議閉幕
2025年全國教育工作會議召開
國家主席習近平發表二〇二五年新年賀詞
紮根中國大地赓續中華文脈厚植學術根基 為推進馬克思主義中國化時代化作出更大貢獻
習近平向2024世界中文大會緻賀信
習近平緻信祝賀中山大學建校100周年
習近平向首屆世界古典學大會緻賀信
奮力書寫新時代新征程教育強國建設嶄新篇章
聚焦2025年全國教育工作會議
中共中央宣傳部、教育部聯合印發 《面向2035高校哲學社會科學高質量發展行動計劃》
聚焦2025全國兩會
全面認識習近平經濟思想的理論貢獻和實踐偉力(深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想·學習《習近平經濟文選》第一卷專家談)
如何讓“冷門”不冷“絕學”有繼
深入貫徹戰略部署 全面構建“八大體系” 教育強國成于實幹
支持高校教師靜心潛心恒心做科研
探索拔尖創新人才培養新範式
彙聚高等教育改革發展澎湃動能
為書寫中國式現代化新篇章貢獻學理智慧
廣西3044am永利集团3044noc聯盟成立
哲學社會科學創新推進中國式現代化實踐
全面提高人才自主培養質量 造就大批拔尖創新人才
“今天大家一起來共商教育大計”——習近平總書記看望參加政協會議的民盟民進教育界委員并參加聯組會側記
堅持教育科技人才一起抓(代表委員議國是)
形成人才輩出人盡其才才盡其用的生動局面
通知公告
項目管理
經費管理
成果獎勵
學風建設
管理規章
管理軟件
教育部社科司關于教育部人文社會科學研究一般項目2025年3月結項情況的通報
2025-03-20
教育部社科司關于征集2025年度教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目選題的通知
2025-03-12
教育部社科司關于2025年高校思政課教師研究專項一般項目申報工作的通知
2025-02-26
教育部社科司關于2025年度教育部人文社會科學研究一般項目申報工作的通知
2025-02-21
教育部社科司關于2025年度教育部人文社會科學研究專項任務項目(中國特色社會主義理論體系研究)申報工作的通知
2025-02-21
教育部文件及通知
教育部社科司關于教育部人文社會科學研究一般項目2025年3月結項情況的通報
03-20
教育部社科司關于征集2025年度教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目選題的通知
03-12
教育部社科司關于2025年高校思政課教師研究專項一般項目申報工作的通知
02-26
教育部社科司關于2025年度教育部人文社會科學研究專項任務項目(高校輔導員研究)申報工作的通知
02-21
教育部社科司關于2025年度教育部人文社會科學研究專項任務項目(中國特色社會主義理論體系研究)申報工作的通知
02-21
其他管理機構文件及通知
關于公布2024年度高校思想政治理論課教師研究專項一般項目立項通知書挂号單的通知
12-03
關于公布2024年度教育部人文社科研究項目立項通知書挂号單的通知
11-07
關于召開第十屆全國藝術院校哲學社會科學發展論壇的通知
10-12
通知公告
教育部社科司關于2025年高校思政課教師研究專項一般項目申報工作的通知
02-26
教育部社科司關于2025年度教育部人文社會科學研究專項任務項目(中國特色社會主義理論體系研究)申報工作的通知
02-21
教育部社科司關于2025年度教育部人文社會科學研究一般項目申報工作的通知
02-21
教育部社科司關于教育部人文社會科學研究一般項目2025年1月結項情況的通報
02-19
管理規章
中共教育部黨組關于抓好賦予科研管理更大自主權有關文件貫徹落實工作的通知
07-02
教育部人文社會科學研究一般項目結項材料審核要點
03-06
教育部人文社會科學研究一般項目成果鑒定和結項有關規定
03-06
教育部人文社會科學研究項目成果鑒定和結項辦法
04-12
相關下載
教育部2025年高校思政課教師研究專項一般項目申請書下載
02-24
教育部2025年度人文社科專項任務項目申請評審書
02-24
教育部2025年度人文社科一般項目申請評審書
02-24
教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目中期檢查報告書
05-31
曆年資料
教育部社科司關于教育部人文社會科學研究一般項目2022年3月結項情況的通報
04-18
教育部社科司關于2020年度教育部人文社會科學研究一般項目立項的通知
05-09
關于2020年度教育部人文社會科學研究專項任務項目(高校輔導員研究)立項的通知
05-09
教育部社科司關于2020年度教育部哲學社會科學研究後期資助項目立項的通知
05-09
通知公告
教育部社科司關于下撥2024年度高等學校哲學社會科學繁榮計劃專項資金第三批經費的通知
12-19
教育部社科司關于下撥2024年度高等學校哲學社會科學繁榮計劃專項資金第二批經費的通知
07-17
教育部社科司關于下撥2023年度高等學校哲學社會科學繁榮計劃專項資金第四批經費的通知
12-06
教育部社科司關于下撥2022年度高等學校哲學社會科學繁榮計劃專項資金第六批經費的通知
02-23
教育部社科司關于下撥2022年度高等學校哲學社會科學繁榮計劃專項資金第四批經費的通知
01-05
教育部社科司關于下撥2022年度高等學校哲學社會科學繁榮計劃專項資金第三批經費的通知
10-31
教育部社科司關于下撥2022年度高等學校哲學社會科學繁榮計劃專項資金第二批經費的通知
09-06
教育部社科司關于下撥2022年度高等學校哲學社會科學繁榮計劃專項資金第一批經費的通知
06-20
教育部社科司關于下撥2021年度高等學校哲學社會科學繁榮計劃專項資金第八批經費的通知
12-29
管理辦法
高等學校哲學社會科學繁榮計劃專項資金管理辦法
12-27
福建省社科規劃項目經費管理辦法
11-25
北京市哲學社會科學規劃項目經費管理暫行辦法
11-25
國家社會科學基金項目經費管理辦法
11-25
政策解讀
科研經費管理改革這十年:為人才助力,為創新加速
05-23
高校經費使用還要進一步簡政放權
03-09
應允許科研院所提留穩定性科研經費
03-09
高校科研“錢袋子”收放之道
03-06
通知公告
孫冶方經濟科學獎第19屆(2020年度)評選結果公示
07-07
關于第八屆高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)評選結果的公示
03-04
關于第八屆高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)申報材料審核結果的公示
01-23
曆次成果獎勵
教育部第六屆中國高校人文社會科學研究優秀成果獎
08-22
第五屆中國高校人文社會科學研究優秀成果獎名單(一等獎)
10-26
第五屆中國高校人文社會科學研究優秀成果獎名單(二等獎)
10-26
評獎成果
劉詩白:《現代财富論》
09-09
白重恩:中國服務業發展的問題與對策—--“促進服務業發展政策研究”項目總報告
09-09
王俊豪:《中國壟斷性産業結構重組、分類管制與協調政策》
09-09
重要文件和簡報
關于印發《哲學社會科學科研誠信建設實施辦法》的通知
07-05
第二次全國R&D資源清查教育系統評比表彰實施辦法
11-06
中辦、國辦印發《關于進一步加強科研誠信建設的若幹意見》
05-31
中國工程院院士科學道德行為準則的若幹自律規定
10-28
中國科學院院士科學道德自律準則
10-28
北京師範大學研究生院關于加強學風和學術道德建設的決定
10-28
中國工程院院士科學道德行為準則
10-28
學風委簡報2016年第5期(總第58期)
10-17
學風委簡報2016年第4期(總第57期)
10-17
學風動态
學位法出台,更好保障高校育才質量
06-11
完善學術剽竊認定标準 構建合理評判程序制度
11-06
引導博士生摒棄“快餐式”研究
10-24
學位法草案提交審議:用人工智能代寫論文等學術不端或被撤銷學位
08-29
以學術評價夯實哲學社會科學誠信基石
07-05
學術評價
改革評價制度 加快人才培養
03-11
本科人才培養,如何評價更合理
02-11
探索數智背景下學術評價理論與實踐創新
09-24
充分認識教育評價改革的戰略價值
05-21
管理規章
教育部等五部門關于印發《普通高等教育學科專業設置調整優化改革方案》的通知
04-06
中共教育部黨組關于抓好賦予科研管理更大自主權有關文件貫徹落實工作的通知
05-28
教育統計管理規定
08-30
關于印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建設實施辦法(暫行)》的通知
02-06
教育部哲學社會科學研究後期資助項目鑒定、結項和出版工作規程
01-26
中國高校人文社會科學研究優秀成果獎勵暫行辦法
08-28
“長江學者和創新團隊發展計劃”創新團隊支持辦法
08-28
“新世紀優秀人才支持計劃”實施辦法
08-28
高等學校知識産權保護管理規定
02-27
教育部等五部門關于印發《普通高等教育學科專業設置調整優化改革方案》的通知
04-06
中共教育部黨組關于抓好賦予科研管理更大自主權有關文件貫徹落實工作的通知
05-28
教育統計管理規定
08-30
關于印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建設實施辦法(暫行)》的通知
02-06
教育部哲學社會科學研究後期資助項目鑒定、結項和出版工作規程
01-26
中國高校人文社會科學研究優秀成果獎勵暫行辦法
08-28
“長江學者和創新團隊發展計劃”創新團隊支持辦法
08-28
“新世紀優秀人才支持計劃”實施辦法
08-28
高等學校知識産權保護管理規定
02-27
《普通高等學校理事會規程(試行)》
07-21
教育部要求學習宣傳貫徹實施《高等學校學術委員會規程》
03-24
《高等學校學術委員會規程》全文
02-21
教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目管理辦法(試行)
08-23
教育部哲學社會科學研究普及讀物項目實施辦法
06-14
教育部哲學社會科學發展報告項目實施辦法
06-13
高等學校人文社會科學重點研究基地建設計劃實施辦法
01-11
教育部關于進一步規範高校科研行為的意見
01-11
教育部關于進一步加強高校科研項目管理的意見
01-11
管理軟件
全國普通高等學校人文社會科學研究管理系統(省級網絡版V2020)發布
01-14
全國普通高等學校人文社會科學研究管理系統(校級網絡版 V2020)發布
12-17
全國普通高等學校人文社會科學研究管理系統(省級網絡版V2019)發布
04-07
全國普通高等學校人文社會科學研究管理系統(校級網絡版V2019 SP1)發布
02-24
全國普通高等學校人文社會科學研究管理系統(校級網絡版 V2019)發布
01-13
全國普通高等學校人文社會科學研究管理系統(校級網絡版 V2019)發布
01-13
全國普通高等學校人文社會科學研究管理系統(校級網絡版2018SP2版補丁包)發布
06-21
全國普通高等學校人文社會科學研究管理系統(省級網絡版V2018)發布
06-21
全國普通高等學校人文社會科學研究管理系統(校級網絡版 V2018)發布
05-16
全國普通高等學校人文社會科學研究管理系統(省級網絡版V2020)發布
01-14
全國普通高等學校人文社會科學研究管理系統(校級網絡版 V2020)發布
12-17
全國普通高等學校人文社會科學研究管理系統(省級網絡版V2019)發布
04-07
全國普通高等學校人文社會科學研究管理系統(校級網絡版V2019 SP1)發布
02-24
全國普通高等學校人文社會科學研究管理系統(校級網絡版 V2019)發布
01-13
全國普通高等學校人文社會科學研究管理系統(校級網絡版 V2019)發布
01-13
全國普通高等學校人文社會科學研究管理系統(校級網絡版2018SP2版補丁包)發布
06-21
全國普通高等學校人文社會科學研究管理系統(省級網絡版V2018)發布
06-21
全國普通高等學校人文社會科學研究管理系統(校級網絡版 V2018)發布
05-16
全國普通高等學校人文社會科學研究管理系統(校級網絡版2018SP1版補丁包)發布
01-25
全國普通高等學校人文社會科學研究管理系統(省級網絡版V2017)發布
03-01
全國普通高等學校人文社會科學研究管理系統(校級網絡版2017SP1版補丁包)發布
01-22
全國普通高等學校人文社會科學研究管理系統(校級網絡版 V2017)發布
12-18
全國普通高等學校人文社會科學研究管理系統(省級網絡版 V2016SP2)發布
05-24
全國普通高等學校人文社會科學研究管理系統(校級網絡版2016SP3版補丁包)發布
03-22
全國普通高等學校人文社會科學研究管理系統(省級網絡版 V2016SP1)發布
03-22
全國普通高等學校人文社會科學研究管理系統(省級網絡版 V2016)發布
03-15
全國普通高等學校人文社會科學研究管理系統(校級網絡版2016SP2版補丁包)發布
03-07
教育部人文社會科學研究管理平台
項目申報系統
項目評審系統
項目中後期管理
社科要聞
深入學習貫徹全國教育大會精神 開創教育強國建設新局面
2025-03-31
牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰略屬性 加快建設教育強國
2025-03-24
習近平:強化教育對科技和人才支撐作用 形成人才輩出人盡其才才盡其用生動局面
2025-03-07
加快從教育大國向教育強國邁進—— 兩會内外熱議政府工作報告
2025-03-06
建成教育強國需要怎麼幹
2025-03-05
建設教育強國的底氣是什麼
2025-03-05
2025年全國教育工作會議閉幕
2025-01-13
2025年全國教育工作會議召開
2025-01-10
國家主席習近平發表二〇二五年新年賀詞
2025-01-02
社科動态
山東大學召開深入構建大宣傳格局工作推進會
為全面學習貫徹習近平文化思想,持續推動宣傳思想文化工作走深走實,服務學校事業内涵式高質量發展和教育強國建設,3月31日,山東大學召開深入構建大宣傳格局工作推進會。校黨委書記任友群、校長李術才出席會議并講話。 任友群表示,2025年是貫徹全國教育大會精神、落實教育強國建設規劃綱要的關鍵之年,要以改革創新精神、擔當實幹的行動推動宣傳思想文化工作取得新進展新成效。
中國人民大學與武漢大學簽署合作協議
中國人民大學-武漢大學戰略合作協議簽約儀式舉行。在中國人民大學黨委書記張東剛、武漢大學黨委書記黃泰岩的見證下,中國人民大學副校長鄭新業、武漢大學副校長陸偉代表雙方簽署合作協議。 根據協議,中國人民大學、武漢大學将本着“資源共享、優勢互補、精誠合作、共同發展”的原則,在深化黨建思政合作、加快中國自主的知識體系建構、加強學科建設、提質人才培養合作等方面開展深入合作。
南開大學與中國人民大學簽署戰略合作框架協議
南開大學-中國人民大學戰略合作框架協議簽約儀式在八裡台校區海冰樓舉行。南開大學黨委書記楊慶山、校長陳雨露,中國人民大學黨委書記張東剛、常務副校長朱信凱出席活動并見證簽約。南開大學副校長白承銘、中國人民大學黨委副書記青格勒圖代表兩校簽署合作協議。南開大學校長助理于海主持簽約儀式。
“人大指數”2025年3月發布會舉行
“人大指數”2025年3月發布會舉行,先後發布中國智慧治理指數和中國低空經濟城市發展指數報告。中國人民大學副校長支曉強出席并緻辭。國家市場監管總局代碼中心政務服務部主任、高級工程師羅樂,工業和信息化部裝備工業發展中心高級工程師
《山東大學教育評論》創刊暨首次編委會會議舉行
《山東大學教育評論》創刊暨首次編委會會議在山東大學召開。著名教育家、北京師範大學資深教授顧明遠先生,香港大學原副校長、山東大學兼職講席教授程介明,中國高等教育學會副會長、山東大學兼職講席教授邬大光,北京師範大學國際與比較教育研究院院長、山東大學兼職講席教授劉寶存出席會議。校黨委書記任友群參加會議,校長助理邢占軍主持會議。
第63屆高等教育博覽會吉林大學工作推進會在中心校區召開
3月26日,第63屆高等教育博覽會吉林大學工作推進會在中心校區召開。中國高等教育學會副秘書長吳英策,吉林大學黨委副書記丁世海出席會議。 吳英策對吉林大學的籌備工作給予充分肯定。他表示,高博會作為高等教育領域的重要交流平台,在展示高校教學改革成果、促進産學研深度融合等方面發揮着關鍵作用。
第二屆武夷論壇開幕 共話“文明互鑒與現代化發展”
以“文明互鑒與現代化發展:中國特色社會主義的世界意義”為主題,第二屆武夷論壇開幕。世界矚目下,百餘位中外知名學者再次走進朱子故裡,以跨文明對話激活傳統智慧,以理論創新回應時代命題,為構建人類文明新形态貢獻中國智慧。
浙江省高水平大學建設聯盟成立儀式在浙江大學舉行
3月18日下午,浙江省高水平大學建設聯盟成立儀式在紫金港校區求是大講堂舉行。 省委、省政府高度重視高等教育發展,以“雙一流196工程”為牽引,深化落實“一校一策”,推進高校基礎設施提質工程,編制教育強省規劃綱要,着力推動高等教育内涵式發展、整體性躍升。成立浙江省高水平大學建設聯盟,對于彙聚浙江大學與省屬高校合力
中國人民大學與河北雄安新區管理委員會簽署戰略合作框架協議
中國人民大學與河北雄安新區管理委員會簽署戰略合作框架協議,聚焦千年大計、國家大事,進一步深化戰略合作關系,同譜校與城“雙向奔赴”團結曲,共創助力中國式現代化先鋒之地奮鬥歌。
最新
《中國特色社會主義政治經濟學》出版并在40餘所高校試用
[04-02]
最新
複旦大學出土文獻與古文字研究中心成立20周年
[04-01]
最新
山東大學召開深入構建大宣傳格局工作推進會
[04-01]
會議通知
· 第七屆中國健康經濟發展論壇征文啟事
· “20世紀中國分析哲學史研究”國際學術研讨會通知
· 2024年第十三屆數量經濟學國際學術會議征文啟事
· 第二十一屆“心靈與機器”會議通知
· 2024年數學哲學國際學術研讨會會議通知
· 第十屆全國藝術院校哲學社會科學發展論壇征文啟事
會議動态
第63屆高等教育博覽會吉林大學工作推進會在中心校區召開
北大深圳論壇2025舉行
北京高校教育家精神宣講報告會暨中國人民大學吳玉章師德師風大講堂舉辦
中華文明兩岸高端學術研學坊聯盟成立大會暨“中華文明與兩岸融合”學術研讨會舉辦
中國人民大學南島語族與海洋文明研究院成立暨“南島語族與海洋文明”學術研讨會舉行
“中國式現代化與中歐合作發展國際論壇”在吉林大學舉辦
長江文明溯源研究學術研讨會在南京大學舉行
國際著名統計學家南開共話AI時代統計學科發展新路徑
學習《習近平經濟文選》第一卷理論宣傳座談會在中國人民大學舉行
武漢大學舉辦第五屆全國高校思政課教學論壇
“AI賦能智慧司法與人才培養”交流合作研讨會召開
清華大學社科學院舉辦數智時代經濟學自主知識體系構建與學術期刊高質量發展研讨會
“AI挑戰下的人文學術”跨學科對談在北大舉行
《中華人民共和國學位法》實施核心問題研讨會第二次會議舉行
武大主辦的湖北支點建設智庫懇談會(長三角專場)在上海召開
構建中國經濟學自主知識體系論壇暨《中國特色社會主義政治經濟學》教學研讨會舉行
習近平新時代中國特色社會主義思想研究院召開2025年春季學期全體教職工會議
教育部重大專項項目“習近平生态文明思想國際傳播媒介、路徑、機制及其經驗研究”舉行第七期工作坊
北京大學人文社會科學研究院舉行首屆興全青年著作獎頒獎典禮
北京大學古典學發展交流座談會舉行
2025中國數字經濟發展和治理學術年會在南開大學舉行
觀點
智能生産時代的認識論根基
之間的語言,并在人工智能通用大模型基礎上實現了策略規劃和行為選擇。可以說,DeepSeek的哲學本質在于,它是廣泛的物體間性的赫爾墨斯,是智能時代的認識論根基。
權力轉移與大國競争
大國競争議題是國際戰略與地緣政治的首要關切,也是不同理論範式争鳴、中層理論建構的重要依托。從理論上來看,大國競争容易區分,但在戰略實踐中卻呈現一定的混合特征,很少由單一類型組成。 大國競争的戰略理性與不确定性 權力轉移會增加戰略決策的時間壓力,降低戰略互動的容錯率,讓雙方的戰略節奏可能偏離理性的掌控。惡性的大國競争意味着摧毀對手,如何避免惡性競争涉及戰略理性與不确定性的挑戰。
開拓中國特色社會主義政治經濟學新境界(深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想·學習《習近平經濟文選》第一卷專家談)
為豐富發展馬克思主義政治經濟學作出了重要原創性貢獻。前不久出版發行的《習近平經濟文選》第一卷,收入習近平總書記2012年11月至2024年12月期間關于經濟建設最重要、最基本的著作74篇,為全黨全國各族人民深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想特别是習近平經濟思想提供了權威教材。
高校如何深化文化與科技交叉融合
黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》提出:“探索文化和科技融合的有效機制,加快發展新型文化業态。”文化和科技的融合,是關乎國家長遠發展的重大時代命題。因此,高校亟須加快培育文化和科技融合的鮮明特色,為探索文化和科技融合的有效機制提供強有力的人才、科技與智力支持。 建設文化和科技融合的人才高地。一是堅持外引和内培相結合,加快集聚高端人才。
積極推動人工智能賦能教育強國建設
在國家智慧教育平台開通三周年之際,教育部召開國家教育數字化戰略行動2025年部署會。教育部黨組書記、部長懷進鵬在會上指出,習近平總書記高度重視教育數字化和人工智能,作出一系列重要論述。要深刻領會習近平總書記的重要講話精神,科學把握人工智能在教育強國建設中的定位、方向、方法,積極推動人工智能賦能教育強國建設。 縱觀人類曆史,每一次重要的技術變革,都對教育提出了新的要求和挑戰。
因時而變,合理配置教育資源
今年全國兩會期間,習近平總書記在看望參加政協會議的民盟民進教育界委員時指出,要着眼現代化需求,适應人口結構變化,統籌基礎教育、高等教育、職業教育,統籌政府投入和社會投入,建立健全更加合理高效的教育資源配置機制。教育資源的合理配置是實現教育公平、提升教育質量的關鍵,随着社會經濟的快速發展和人口結構的變化,教育資源的布局和分配也需要因時而變,以适應新時代的新需求。
構建了當代中國馬克思主義政治經濟學系統學說(深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想·學習《習近平經濟文選》第一卷專家談)
習近平總書記不僅是馬克思主義政治經濟學新境界的開拓者,而且是推動經濟理論創新的實幹家。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央把握時代特征、根據實踐發展的新要求,全面加強黨對經濟工作的戰略謀劃和統一領導,不斷總結中國特色社會主義經濟建設經驗,提出一系列新理念新思想新戰略,構建了當代中國馬克思主義政治經濟學的系統學說,形成了習近平經濟思想。
人文教育:“走進去”還是“走出來”
但隻有知識與文化融通的人文良知,才是方向。人的道德觀、價值觀和人類知識生産總是處于互構當中,文化扮演着引領角色,在人文教育的方向意義上,知識和文化乃是驅動良知生成的舟車之兩輪。 人文教育在知識與文化的統一中走向通途 今天我們常講“培根鑄魂”,從某種意義上說,知識是根,文化是魂。
中國開放型經濟學的創新性探索
中國開放型經濟學的實踐起點始自新中國成立後對外貿易和利用外資的初步探索時期。黨的十一屆三中全會明确了在經濟建設方面“對内搞活,對外開放”的重要方針,作出改革開放這一決定當代中國命運的關鍵抉擇,中國從封閉型經濟向開放型經濟轉型速度明顯加快。黨的十八大以來,中國對外開放進入新的階段,這一時期的典型特征是高水平開放和高質量發展齊頭并進。
形成了發展社會主義市場經濟的完整理論體系(深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想·學習《習近平經濟文選》第一卷專家談)
中指出:“我們要探索如何在社會主義市場經濟條件下發揮資本的積極作用,同時有效控制資本的消極作用。”此後,習近平總書記圍繞社會主義市場經濟體制發表了一系列重要論述,形成了發展社會主義市場經濟的完整邏輯鍊條和理論體系,為深化經濟體制改革提供了思想指引和理論支撐。
展現多維視野中的馬克思
實踐論、認識論、經濟哲學、政治哲學、曆史哲學以及哲學與社會科學的關系、西方馬克思主義、馬克思主義中國化,從而展現了多維視野中的馬克思。
發掘冷門絕學新的“生長點”
此外,冷門絕學研究也是人文社科尋找突破、整合資源的重要契機。由于許多冷門絕學長期處于瀕危狀态,當前工作主要以有針對性的資料搶救、保護為主,其後續存在着大片亟待填補的學術空白。如此巨大的研究空間,既帶來了壓力,也蘊藏着新的“生長點”。 一方面,可以将冷門絕學作為技術應用創新的突破口。
中國古代的黃河圖與運河圖
可能與河源存在關系,因此不同曆史時期進行過多次探源活動,并留存下來的河源圖。不過,受到儒家經典和《史記》《漢書》中記載的影響,雖然有着多次探源活動,但我國古代長期堅持的是“重源伏流”說,即認為黃河源自西域的“蔥嶺”“于阗”,流至“蒲昌海”(即今天的羅布泊)後伏流地下,然後在積石山一帶重新露出地面。
長江輿圖與中華文明的文化标識
在中國傳統江河輿圖的繪制譜系中,長江輿圖是描繪長江沿江風景、江防形勢、河道走向的專題河川輿圖,形象記錄了“黃金水道”的曆史環境與景觀變遷。因此,深入挖掘長江輿圖的文化價值,有助于今人認識長江變遷的曆史規律,總結古人對長江治理的經驗與教訓,進而為構建中華文明的文化标識體系、開展長江大保護提供重要的曆史借鑒。
全面認識習近平經濟思想的理論貢獻和實踐偉力(深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想·學習《習近平經濟文選》第一卷專家談)
近日,《習近平經濟文選》第一卷出版發行。這部專題文選,為全黨全國各族人民深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想特别是習近平經濟思想提供了權威教材。3月19日,人民日報社和中國人民大學共同主辦了“學習《習近平經濟文選》第一卷”理論宣傳座談會。
博鳌論壇上的人大聲音
讓各種文明就共同關心的問題進行對話,林尚立參加“加強文明對話,促進理解信任”分論壇,分享推動開創世界各國人文交流、文化交融、民心相通新局面的思考。“世界大變局之下,人類需要重新認識自己、構建秩序、解決人類面臨的共同問題,在不同文明間開展廣泛而深入的對話。”
現代化産業體系的鮮明特征與建設路徑
綠色管理,搶占國際産業綠色低碳競争的制高點,釋放綠色低碳産業的巨大發展潛力和強大帶動能力,使之成為經濟持續增長的新引擎。同時,要尊重産業發展客觀規律,堅持因地制宜,充分結合各地要素禀賦特征和産業發展情況,精準發力,科學布局,決不能脫離自身條件和比較優勢搞盲目重複建設。積極推動制度型開放,打造市場化、法治化、國際化一流營商環境,廣泛聚集國際優質創新資源,努力在開放中推動産業體系現代化。
深刻理解“民心是最大的政治”的哲學内涵(深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想)
之憂,樂民之樂,是中國古代政治思想家論述理想政治的重心所在。 必須堅持人民至上,是習近平新時代中國特色社會主義思想世界觀和方法論的重要内容。
AI應用對曆史學界産生多維影響
地意識到,生成式人工智能技術的廣泛應用,将在學術研究的準确性與原創性、學術規範與學術評價标準的更新、曆史學教育課程體系的變革等方面産生多維沖擊。 學術研究的準确性與原創性問題 生成式人工智能技術對曆史學界的首要沖擊無疑是在學術研究的準确性和原創性方面。衆所周知,史學研究需要大量嚴謹而真實的史料為基礎,以追求事實真相及其背後的原因和規律為目标。
如何讓“冷門”不冷“絕學”有繼
學科建設,以及本科生、研究生這些後備人才的培養,才能使“絕學”有繼。此外,“冷門絕學”往往涉及多個學科的知識和技術,我們可以通過整合不同學科資源、運用新理論新方法、加強國際合作等方式,推動其繁榮和發展。 王科傑:在我看來,從事冷門學科的科研工作者一定要将自身的研究,與國家、社會所關注的重大問題相結合,在服務國家和社會中發揮自身才幹。
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