“綱要”教研室開展三月份教研活動
3月27日下午，3044am永利集团3044noc“綱要”教研室開展主題為“鑄牢中華民族共同體意識融入綱要課”的教研活動。
缪小勇老師從四個方面作了主旨探讨發言。首先闡述了鑄牢中華民族共同體意識的“四個共同”“五個認同”核心要義——“我們遼闊的疆域是各民族共同開拓的、我們悠久的曆史是各民族共同書寫的、我們燦爛的文化是各民族共同創造的、我們偉大的精神是各民族共同培育的”“推動各族人民堅定對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國共産黨的認同、對中國特色社會主義道路的認同”。其次，緊密聯系巴以沖突、俄烏沖突等現實，從“應對國内外風險的必然要求、培養合格建設者和接班人的需要、實現中華民族偉大複興的需要”三個方面，闡述了新時代背景下在中國鑄牢中華民族共同體意識的重要性緊迫性。第三，講述了《中國近現代史綱要》在“曆史叙事優勢、理論闡釋優勢、情感共鳴優勢、實踐導向優勢”等方面具有獨特的學科優勢，因此任課教師要主動承擔起“鑄牢中華民族共同體意識”的重任。第四，結合《中國近現代史綱要》第一章“近代中國的磨難與抗争”的教學内容，從“中華燦爛文明是各民族共同締造的、各民族人民不屈不撓的反侵略鬥争是粉碎西方列強瓜分圖謀的根本原因、全面評價清朝、一分為二評價慈禧太後”四個方面，通過具體的實例和史實，對鑄牢中華民族共同體意識融入第一章教學，進行了比較深入的探索。
範偉博士、楊愛瓊博士、常清煜博士等分别以土地革命、抗日戰争、解放戰争、新中國建設等曆史時期的具體人物、豐富事例，闡述了少數民族在民族覺醒、團結抗争、共同複興方面的貢獻。
魏明博士做了點評，認為這次教研活動主題清晰、論證嚴密、事例豐富、參與積極，做到了教學與科研緊密結合，是一次較好的教研活動。
