3044am永利集团3044noc思想政治教育專業是具有深厚曆史底蘊的師範類專業。本專業1987年開始招收專科生，1999年開始培養本科生，2012年開始招收培養學科思政碩士研究生，2019年被評為湖北省一流專業，2023年10月順利通過教育部師範專業認證查證。目前，思想政治教育專業開設有通識教育、學科專業、教師教育和綜合實踐等四大類課程，涉及到哲學、法學、經濟學、教育學等學科門類；注重學生教學實踐技能的鍛煉，幫助學生練就過硬的思想政治理論課程教學本領。本專業創辦三十多年來，為黃岡地區、湖北省乃至全國培養了一批優秀的思想政治教師，獲得了社會的廣泛贊譽。畢業生的教學實踐和管理能力得到用人單位的高度認可。
一、專業師資力量和招生情況
思想政治教育專業現有專任教師21人，其中教授5人，副教授9人，博士後2人，博士研究生15人，碩士生導師22人，聘有國家教學名師1人、國培計劃專家庫專家1人和“楚天學者”特聘教授1人，聘有校外兼職碩士生導師18人和代表性行業教師10餘人，可以獨立開展教育碩士專業學位研究生教育，主要承擔思想政治教育本科、學科教學·思想政治碩士研究生的人才培養任務，擁有馬克思主義理論校級重點扶持學科，擁有“湖北省大别山紅色文化研究中心” “湖北省大别山精神研究會”“湖北省示範思想政治理論課教學基地”“湖北省大中小學思政課一體化共同綜合改革示範校”“湖北省課程思政教學研究中心”等5個省級教科研平台和“黃岡市鑄牢中華民族共同體意識研究中心”“黃麻起義研究中心”等2個市級科研平台，建有《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》1門省級精品課程、《思想政治理論課實踐》《大别山紅色文化概論》《形勢與政策》等3門湖北省一流本科課程和《馬克思主義哲學》《中國哲學》《思想政治教育學原理》等7門校級一流課程。
思想政治教育專業每年招生人數穩定在90人左右，常年在校人數400多人。本專業招生以湖北省内為主，同時面向省外招收部分學生。思想政治教育專業近三年一志願報考率比較高，生源質量良好。
二、專業人才培養目标
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本任務，立足黃岡、面向湖北、輻射中西部地區，培養具備紅色文化育人理念，較高的馬克思主義理論修養，紮實的思想政治學科核心素養，較強的教學實踐能力、班級管理能力、反思探究能力和自主發展能力，政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正，“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的中學思想政治學科骨幹教師。
畢業後5年：
目标1：師德踐行能力。全面貫徹黨的教育方針，踐行社會主義核心價值觀，具有堅定的馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念；能夠運用馬克思主義基本理論對現實問題進行較為深入思考，正确判斷社會輿論和社會思潮、明辨是非；具有良好的教育情懷，熱愛教育事業，以立德樹人為己任；踐行“厚德、博學、力行、緻遠”的校訓精神。
目标2：教學實踐能力。熟練掌握馬克思主義理論學科的相關基礎理論，系統掌握思想政治教育專業的知識體系和基本的研究方法，具有合理的知識結構和新文科意識，能運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析和解決實際問題；能以思想政治學科核心素養為導向，中學思想政治課程标準為依據，利用紅色資源進行教學設計，将現代信息技術與課堂教學有效融合，優化、改進和創新課堂教學，科學合理地開展學業評價，勝任中學思想政治教學工作。
目标3：綜合育人能力。掌握先進的教育理念、科學的教育理論和現代的教學方法，能運用教育研究方法探索教學規律，優化教育教學實踐；具有從事教育管理工作的能力和靈活的育人技巧，能夠在課堂教學、班主任工作、課外活動、教育研究等育人工作中落實“德智體美勞”五育并舉、德育為先的理念。
目标4：自主發展能力。具有創新能力，能創造性地開展教育教學工作；具有良好的人際溝通能力與團隊合作精神；具有自我反思、 終身學習和自主發展能力。
三、畢業要求
按照踐行師德、學會教學、學會育人、學會發展的總要求，畢業生應該達到如下8個方面的具體要求：
◆ 踐行師德
（1）【師德規範】
學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，識記、理解并踐行社會主義核心價值觀，認同并堅持中國特色社會主義，傳承大别山革命老區紅色基因，思想政治素質過硬。能全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為己任，恪守“厚德、博學、力行、緻遠”黃師校訓，秉承“尚師表、勇擔當、秉誠樸、圖自強”黃師精神。遵守教師職業道德規範，具有依法執教的意識，立志成為有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。
（2）【教育情懷】
樂于從教，熱愛教育事業，正确理解并認同中學思想政治教師工作的重要性、專業性與特殊性，具有投身中學思想政治教育教學事業的意願，立志為黨育人、為國育才。具有人文底蘊和科學精神，富有責任心和事業心，能愛崗敬業、工作細心、耐心。尊重學生、關愛學生，以身示範，做學生錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人。
◆ 學會教學
（3）【學科素養】
掌握思想政治教育基礎知識、基本理論、實踐技能、知識體系、基本思想與方法，形成政治認同、科學精神、法治意識、公共參與等核心素養，具有教學設計和教學實施的能力。了解思想政治學科與其他學科的聯系，對相關人文科學、學習科學和自然科學知識有一定的了解，具備新文科意識。了解思想政治與社會現實的聯系，具備把思想政治教育與社會生活、生産實踐和時事熱點聯系起來的能力，具備社會責任意識和擔當能力。
（4）【教學能力】
能依據中學思想政治課程标準，根據思想政治學科的學習規律和中學生的認知特點，在教學實踐中獲得積極的教育體驗。能使用學科教學知識和信息技術，進行教學設計，改進教學行為，評價教學效果。了解思政課教學研究的方法，具備初步的教育教學研究能力。具備教學基本技能，具有較強的教學能力和初步的教學研究能力。
◆ 學會育人
（5）【班級指導】
樹立“德智體美勞”五育并舉、德育為先的教育理念，了解中學德育原理與方法；掌握班級管理工作的規律與基本方法；能在教育實踐中開展班級指導，能組織和指導德育、美育、勞動教育與心理健康教育等活動，能進行家校溝通，能對學生開展學業指導、行為引導、心理疏導和生涯規劃指導。
（6）【綜合育人】
了解中學生身心發展和養成規律。理解思想政治學科在塑造人的道德品質和促進人的全面發展等方面的育人價值，初步掌握課程育人方法和策略，能結合課程特點進行育人活動。理解學校文化與教育活動的育人内涵與方法，參與組織相關的主題教育和社團活動，對學生進行教育和引導。
◆ 學會發展
（7）【學會反思】
具有終身學習理念與專業發展意識。了解思想政治學科發展動态和基礎教育發展趨勢，能夠适應新時代教育發展需求，進行自主學習，有明确的職業發展規劃。具有反思意識和批判性思維素養，初步掌握教育教學評價、反思的基本方法和策略，具有一定的創新意識，能夠運用科學思維方法分析、研究教育教學實踐問題，并嘗試提出解決問題的思路與方法。
（8）【溝通合作】
掌握基本溝通合作技能與方法。理解學習共同體的作用，具有團隊協作精神，能夠在課堂教學、課程實踐、實習實踐、第二課堂、第三課堂等活動中進行小組互助，尊重他人，善于交流，獲得良好的合作學習體驗。