【轉】審核評估 | 審核評估基本常識(七)

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3044am永利集团3044noc 2024年07月03日 23:17 

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編者語

為全面貫徹習近平總書記關于教育的重要論述,落實立德樹人根本任務,根據《普通高等學校本科教育教學審核評估實施方案(2021-2025年)》《關于做好“十四五”期間普通高等學校本科教育教學審核評估工作的通知》等文件精神和要求,我校今年下半年将接受第二類第二種審核評估。為便于全校師生更加全面準确地理解和把握新一輪審核評估的基本理念、基本内涵和基本方法,努力營造“人人了解評估、人人關心評估、人人參與評估”的濃厚氛圍,以評促建、以評促改、以評促管、以評促強,特推出“審核評估”專欄,歡迎大家持續關注與分享交流。


PART 03
二級學院領導在本科教育教學審核評估中的主要任務指引
(1)熟悉本科教育教學審核評估政策,學習領會本科教育教學審核評估知識,特别是評估指導思想、評估原則、評估指标、評估程序等;
(2)深刻理解和踐行“學生中心,産出導向,持續改進”的審核評估理念或OBE 的教育教學理念或專業認證理念;
(3)熟悉學校的應用型辦學定位、發展戰略、發展思路等,特别是學校堅持立德樹人根本任務;
(4)持續加強和改進學院或醫院教育教學工作(含課堂教學和實踐教學),特别是院長落實本科教育教學工作,清楚學院如何全面貫徹落實立德樹人根本任務、“ 以本為本 ”“ 四個回歸 ”“三全育人 ”等建設;
(5)對标審核評估指标體系,掌握學院三全育人、學科專業建設、師資隊伍建設、學生工作以及人才培養質量、條件資源建設等各方面的現狀、特色、優勢和存在的不足及相應整改措施,不斷持續改進;
(6)熟悉和宣傳學校審核評估自評報告,組織撰寫和宣傳學院或醫院自評報告,做好專家訪談座談、走訪考察、學院工作彙報PPT等工作;
(7)制定和實施學院或醫院審核評估工作方案,組織學院或醫院自評自建,組織督促師生學習審核評估知識、修訂培養方案、規範課程檔案、參加基層教學組織活動等工作;
(8)組織彙編近三年管理制度文件;
(9)做好專家線上線下聽課看課、調閱材料、訪談等條件保障工作,配合做好教師、學生、畢業生、用人單位的調查問卷;
(10)學校安排的其他審核評估相關工作。
PART 04
教師在本科教育教學審核評估中的主要任務指引

(1)熟悉本科教育教學審核評估政策,學習領會本科教育教學審核評估知識,特别是評估指導思想、評估原則、評估指标、評估程序等;

(2)深刻理解和踐行“學生中心,産出導向,持續改進”的審核評估理念或OBE的教育教學理念或專業認證理念;

(3)熟悉專業建設情況,按照審核評估、專業認證、《普通高等學校本科專業類教學質量國家标準》要求,組織或參與制訂新版人才培養方案,梳理專業課程體系,熟悉專業培養目标;

(4)熟悉所教課程的教學要求,嚴格執行課程教學大綱,不斷更新課程教學内容,運用互動式教學方法,融入課程思政元素;

(5)接受專家的線上線下聽課看課,熟悉學校和學院的審核評估自評報告,參加專家訪談,參與教師教學體驗調查;

(6)做好課程檔案(包括課程大綱、試卷、畢業論文(設計)、實習實踐等過程性與終結性材料)歸檔;

(7)潛心教書育人,樹立自覺、自省、自律、自查、自糾的質量意識,持續提高課堂教學和實踐教學質量;

(8)持續改進師德師風,持續提高專業水平、教學水平、産學研用能力、信息技術應用能力,持續加大教學投入,持續拓寬國際視野;

(9)參與學生管理服務活動,積極參與基層教學組織活動,做好過程記錄;

(10)完成學校、學院安排的其他審核評估相關工作。

文|質評中心

編輯|辛陳希